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課 程 單 元 |
單 元 內 容 |
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我們為何在這裡? |
說明本課程(職能)於達成學員個人與工作目標之重要性 |
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主管的五大角色 |
主管職能說明
1.管理個人的績效者
2.管理員工者
3.管理團隊與團隊成員者
4.管理流程與系統者
5.管理計畫與政策者
練習:主管特質大搜查
管理職能範例參考 |
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管理VS領導 |
管理與領導有何不同/何謂領導/領導的定義
領導鐵三角模型/優秀領導者的必要行動 |
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員工績效13大因素 |
員工績效不佳的原因/傑出員工的特質/員工績效的13大因素
練習:小試身手 |
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企圖心 |
企圖心的定義/人類內心的需要/激勵方塊
練習:尋找激勵因素
練習:了解我的員工 |
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溝通的3V |
卓越溝通的3V要素
活動:單向VS.雙向溝通
溝通的干擾/何謂積極傾聽
練習:完全傾聽之旅 |
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四大管理方式 |
四大管理方式/支持性VS.架構性行為
練習:哪種方式最有效 |
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必要行動:
藉由領導達成目標 |
1.自我了解
2.評估領導情境
3.創造正向關係聯繫
4.影響情境
5.以領導計畫達成目標 |
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展望未來 |
在接下來的180天/360內,持續精進學員個人職能發展的機會 |
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對應職能 |
團隊建立、自省能力、溝通能力、影響他人、工作指導、
管理績效、計畫組織 |